아이가 책을 전혀 안 보려 해요.읽어주면 도망가요.
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책을 끝까지 앉아서 듣는 능력은 아이의 흥미, 주의 시간, 언어 이해, 감각 선호에 따라 달라질 수 있습니다.책 읽기를 학습 과제로 만들기보다 상호작용 놀이로 접근하는 것이 좋습니다.아이가 좋아하는 그림 한 장만 보더라도 보호자가 짧게 명명하고, 아이의 시선이나 손짓에 반응해 주세요.책을 피하는 행동이 모든 앉아서 하는 활동 전반에서 나타난다면 주의집중과 활동 참여 양상을 함께 관찰해보시면 도움이 됩니다.
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책을 끝까지 앉아서 듣는 능력은 아이의 흥미, 주의 시간, 언어 이해, 감각 선호에 따라 달라질 수 있습니다.책 읽기를 학습 과제로 만들기보다 상호작용 놀이로 접근하는 것이 좋습니다.아이가 좋아하는 그림 한 장만 보더라도 보호자가 짧게 명명하고, 아이의 시선이나 손짓에 반응해 주세요.책을 피하는 행동이 모든 앉아서 하는 활동 전반에서 나타난다면 주의집중과 활동 참여 양상을 함께 관찰해보시면 도움이 됩니다.